Projeto Conhecendo a História de São Gonçalo do Amarante

1. APRESENTAÇÃO

Tão importante quanto viver em um lugar, é ter um conhecimento à cerca deste local em que se vive. Tomando esta ideia por base, elaboramos o presente Projeto que será executado na Escola com alunos do EJA do Ensino fundamental.

O projeto visa trabalhar através da pesquisa, a história do município, desde a origem do povoado ate os dias atuais. Nosso objetivo é que o aluno conheça melhor a história do município em que vive.

2 JUSTIFICATIVA

É de suma importância que os alunos conheçam os aspectos gerais sobre o lugar onde vivem para assim valorizarem sua terra.

Através de um trabalho direcionado, procurar levar os alunos a descobrirem o seu município, suas particularidades, seu relevo, sua hidrografia, enfim o que existe em seu município e que muitas vezes passam despercebidas.

Procurar através do estudo fazer com que o aluno perceba e entenda os problemas existentes no seu município, compreendendo que estes problemas são os mesmos de muitos municípios desse porte e cabe a ele participar desde já nas soluções dos mesmos, além de mostrar que a sua participação é importante para construir um município melhor.

3 OBJETIVOS

·         Conhecer e valorizar o município como lugar onde vivemos resgatando as memórias desde sua fundação.

·         Conhecer através de pesquisas a história do município.

·         Refletir os benefícios da emancipação para o município.

·         Localizar o município e seus vizinhos .

·         Reconhecer que o hoje é fruto da sua história.

·         Realizar comparativos de como era na época da emancipação o município e de como é agora, bem como serviços e entidades públicas existentes.

4. METODOLOGIA

·         Pesquisar a História do município, desde a origem do povoado ate os dias atuais

·         Produzir resumos

·         Elaborar uma linha do tempo

·         Realizar seminário.

5 POPULAÇÃO ALVO

Alunos do EJA do Ensino Fundamental

6 RECURSOS NECESSÁRIOS

Materiais necessários para a realização do Projeto 

·        Para a Pesquisa                                                                                                             
Materiais escritos sobre o tema, livros, revistas, jornais, entre outros.

·        Para a apresentação                                                                                                                
20 folhas de papel madeira

         10 marcadores permanente de cores variadas

           10 cartolinas brancas

           08 rolos de fita adesiva

           100 impressão

           100 copias

           6 mesas para as exposições

           1 equipamento de som (caixa e microfone)

7 AVALIAÇÃO

Será avaliado a participação e o interesse dos alunos, e o conhecimento na apresentação do seminário.

8 REFERÊNCIAS

ARAÙJO, Manoel Nazareno Nogueira. História de São Gonçalo. Ed. Comemorativa (11/04/1933-1104/1983).

BRITO, Iaponira Peixoto de. Estudos Sociais do Município de São Gonçalo do Amarante - RN. Vol. I. Natal Gráfica – RN. 2002.

CÂMARA JUNIOR, José Soares da. História do Legislativo: São Gonçalo do Amarante, 1998.

CASCUDO, Luís da Câmara. História da Cidade do Natal. Natal, IHG/RN 1999.

______. História do Rio Grande do Norte. 2 ed. Rio de Janeiro: Achiamê; Natal: Fundação José Augusto, 1984.

______ Nomes da terra: Geografia, História e toponímia do Rio Grande do Norte. Natal Fundação José Augusto. 1968.

COSTA, Homero de Oliveira. A Insurreição Comunista de 1935: Natal, o primeiro ato da trajetória. São Paulo: Ensaios; Natal: Cooperativa Cultural Universitária do Rio Grande do Norte, 1995.

DANTAS, Meneval. Macaíba: Imagens, sonhos, reminiscências. Rio de Janeiro: Presença Edições; Natal: Fundação José Augusto, 1985.

FACHIN, O. Fundamentos de Metodologia. São Paulo: Atlas, 1993.

Falas e Relatórios dos Presidentes da Província do RN - 1835 a 1859. Fundação Guimarães Duque. Coleção Mossoroense Série G, Nº 08, abril 2001.

FUNDAÇÃO JOSÉ AUGUSTO, Centro de Pesquisa. São Gonçalo do Amarante. Natal, Gráfica Manimbu, 1982.

LIMA, Auricéia Antunes de. Terras de Mártires. 2. ed. Natal, RN: Ed. do autor, 2002.

LYRA, Augusto Tavares de. História do Rio Grande do Norte. 2 ed. Fundação José Augusto. Brasília:1998.

MARIZ, Marlene da Silva e SUASSUNA, Luiz Eduardo Brandão. História do Rio Grande do Norte. Natal(RN) Sebo Vermelho, 2005.

MEDEIROS FILHO, Olavo de. Terra Natalense. Natal, Fundação José Augusto, 1991

______ . No rastro dos Flamengos. Natal, Fundação José Augusto, 1989.

MEDEIROS, Tarcisio. Aspectos Geopolítico e Antropológicos da história do Rio Grande do Norte. Natal/RN Imprensa Universitária,1973.

MONTEIRO, Denise Mattos. Introdução à História do Rio Grande do Norte. 2. ed. rev. Natal –RN: Cooperativa Cultural, 2002.

NOBRE, Manoel Ferreira. Breve Notícia sobre a Província do Rio Grande do Norte. 2. ed. Rio de Janeiro. Ed. Pongetti, 1971.

MORAIS, Marcus César Cavalcanti de, Terras Potiguares. Natal (RN): Dinâmica Editora,1998

PLANO DE GESTÃO 2015

 A Escola Estadual Professor Bevenuto Filho, localiza-se em Santo Antônio do Potengi, considerado o maior distrito do município de São Gonçalo do Amarante, na grande Natal, situado à Rua Wilame Câmara de Brito,   oferece o Ensino Fundamental I do 1º  ao 5º ano.

A Escola pretender em 2015 consolidar um trabalho através do qual seja capaz de assegurar educação de qualidade para todos aluno, com inclusão e respeito aos direitos humanos, ao exercício da cidadania e à valorização da cultura, oportunizando o desenvolvimento do educando de forma autônoma e crítica, nos princípios de qualidade, igualdade, cidadania e ética. Para isso é necessário promover experiências e estudos para o desenvolvimento social, justo e sustentável. O que irar refletir na elevação do índice de aprovação e redução dos índices de reprovação e evasão e no melhor desempenho dos alunos em avaliações externas, como a Prova Brasil.

Pretendemos, alcançar as seguintes metas em 2015:

         

Metas	Índice atual	Índice a alcançar
Aumentar a taxa de aprovação	72%	80%
Diminuir a taxa de evasão	8%	5%
Diminuir a taxa de reprovação	20%	10%
Manter ou melhorar  o resultado da nota do IDEB	4,2	4,2 a 4,3
Aumentar o número de famílias participantes das reuniões na escola	60%	70%

Nº

METAS

AÇÕES

CRONOGRAMA

Mar.

Abr.

Mai.

Jun.

Jul.

Ago.

Set.

Out.

Nov.

Dez.

1

Promover uma Gestão Administrativa de qualidade

1. Cumprir integralmente o calendário escolar;

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2. Garantir a transparência nas informações e prestação de conta.

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2

Promover uma Gestão Pedagógica de qualidade

3. Ter sempre o compromisso com a efetiva  aprendizagem dos alunos;

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4. Elevar o índice de aprovação e reduzir os índices de reprovação e evasão;

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5.Melhorar o desempenho dos alunos em  avaliações externas, como Prova Brasil;

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3

Valorizar o Corpo Docente

6. Fortalecer a formação continuada dos professores através de encontros para estudo;

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7. Promover reuniões para planejamento e preparação de atividades;

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4

Melhora a disciplina/ comportamento dos alunos

8. Diminuir o número de situações de indisciplina dentro e fora da sala de aula;

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9. Promover ações que levem a construção de uma cultura de paz entre a escola e a comunidade

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5

Realizar melhorias na Instalações e Equipamentos

10. Garantir e melhorar a qualidade das instalações  escolares;

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11. Adquirir equipamentos necessários, para proporcionar um melhor conforto para alunos e funcionários;

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12. Solicitar das autoridades competentes os reparos no prédio escolar, como pintura, reformas, etc., sempre que se fizerem necessários

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6

Desenvolver consciência  ambiental

13. Desenvolver e executar projetos comprometidos com a educação ambiental e a sustentabilidade;

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7

Manter relação com a Comunidade

14. Promover encontros bimestrais com os pais ou Responsáveis;

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15. Garantir junto à comunidade escolar a transparência e a democracia na tomada de decisões;

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8

Efetivar o Conselho da Escola

16. Garantir a democratização e funcionamento ativo do conselho da escola

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