Exercício 6 - 3º Nível - BRASIL TORNA-SE REINO UNIDO, FORMA-SE O IMPÉRIO

•A abertura dos portos às nações amigas significou o fim do pacto colonial brasileiro.

• D. João fundou o Banco do Brasil, criou a Impren­sa Régia e assinou o Alvará de Liberdade Industrial.

• Os Tratados de 1810 marcam o início do domínio britânico sobre a economia brasileira.

• D. João elevou o Brasil à categoria de Reino Unido atendendo às determinações do Congresso de Viena. 

• O Brasil invadiu e anexou a Banda Oriental do Uruguai em 1820. No mesmo ano, ocorre em Portugal a Revolução Liberal do Porto.

• Nossa independência foi incompleta, pois não nos deu soberania econômica, não alterou   nossas estruturas sociais nem deu participação política para a maior parte de nossa população. 

•A respeito da Independência do Brasil, é válido concluir que foi um arranjo político que preservou a monarquia como forma de governo.

•Estabelecimento de uma Monarquia centralizadora sem grandes transformações sociais, garantindo a permanência da ordem escravista.

• Aristocratas rurais, liberais urbanos e comerciantes portugueses apoiaram D. Pedro I na proclamação da independência. Afastaram-se do imperador por causa de suas tendências absolutistas.

• A independência do Brasil é reconhecida pelos EUA. Portugal exige uma indenização para reconhecê-la e a Inglaterra, a renovação dos Tratados de 1810. As nações latino-americanas ficam hesitantes.

• Após desgastar gradativamente sua imagem perante a opinião pública e a aristocracia rural, endividar o país na Guerra da Cisplatina e se envolver no conflito sucessório do trono português, D. Pedro I abdica em 1831, dando início ao período regencial


Responda de acordo com o texto:

1. O que significou a abertura dos portos ás nações amigas?
2. Quais ais principais ações de D. João no Brasil?
3. O que podemos afirmar sobre os tratados de 1810?
4. O que fez D. João para atender ao Congresso de Viena?
5. O que aconteceu entre o Brasil e Uruguai em 1820?
6. O que aconteceu em Portugal em 1820?
7. Após a independência do Brasil como ficou a economia, a sociedade e a política?
8. A  respeito da independência do Brasil, o  que é válido concluir?
9. Como podemos descrever a monarquia estabelecida no Brasil?
10. Quem apoiou D. Pedro I na proclamação da independência?
11. Por que D. Pedro I perdeu o apoio de quem antes lhe apoiava?
12. Quais as causas do desgaste da imagem de D. Pedro I?
13. O fez D. Pedro em 1831?

Exercício 6 - 4º Nível - DITADURA MILITAR

§  Logo após o golpe militar de 1964, os militares lançaram o Ato Institucional n° 1 (AI-1), que permitia mudanças constitucionais, a cassação de mandatos políticos, a suspensão dos direitos políticos e a permissão para decretar estado de sítio. Nomeado presidente, Castelo Branco instituiu o AI-2 que, dentre outras coisas, extinguiu os partidos políticos e adotou o bipartidarismo (a Arena, partido do "sim, senhor", e o MDB, partido do "acho que sim").

§  Em maio de 1968, estudantes franceses saem às ruas a protestar contra os rumos da sociedade. O movimento francês influenciou profundamente diversas organizações estudantis pelo mundo. No Brasil, movimento estudantil se organiza e passa a ser um dos mais importantes focos de resistência ao regime militar.

§  Após ser duramente criticado pelos congressistas por causa da repressão ao movimento estudantil, presidente Costa e Silva lança o AI-5, fechando o Congresso e suspendendo todos os direitos civis constitucionais. Os meios de comunicação passam a sofrer censura prévia e a Justiça passa a ser comandada pelos militares. Com o novo ato, aumentam as prisões, torturas e cassações políticas.

§  Em oposição ao regime, a esquerda lança-se à luta armada, organizando grupos guerrilheiros e realizando diversos atos terroristas, como o seqüestro de embaixadores estrangeiros e assaltos a bancos. Come forma de combater a guerrilha, o governo elabora um enorme aparelho repressivo, formado, basicamente, pelo SNI, pelos DOPS e pelos DOI-Codis. Em 1975, o último foco guerrilheiro, a Guerrilha de Araguaia, é desmantelado pelas forças militares.

§  No campo cultural, a MPB e o Movimento Tropicalista, divergentes entre si - além do Cinema Novo e do teatro Oficina -, tornam-se os principais movimentos de resistência artística ao governo militar. Com o aumento da censura, muitos artistas foram presos ou exilaram-se.

Responda:

1.       Em que ano aconteceu o golpe militar?
2.        Quais mudanças constitucionais foram permitidas pelo AI-1 ?
3.         Que presidente instituiu o AI-2 ?
4.     Quais mudanças constitucionais foram permitidas pelo AI-2 ?
5.      Explique o que foi o bipartidarismo?
6.       Como podemos descrever os partidos políticos Arena e MDB?
7.       Qual a influência do movimento estudantil francês no Brasil?
8.       Por que o presidente Costa e Silva foi duramente criticado?
9.       Que presidente lançou a AI-5?
10.       Quais as consequências do AI-5?
11.       Qual a reação da esquerda em oposição ao regime militar?
12.        Como o governo combateu a guerrilha?
13.       Como podemos descrever o Brasil culturalmente neste período?
14.      Qual a situação dos artistas brasileiros que desafiaram o regime militar?