O material do PNAIC já é conhecido por todos os professores que atuam no Ciclo de Alfabetização, mas não poderia faltar na nossa lista de materiais. Para acessar os cadernos, é só clicar no título de cada caderno do Pacto nacional pela alfabetização na idade certa:
PNAIC MATEMÁTICA
PNAIC Matemática – Caderno 1: Organização do Trabalho Pedagógico
PNAIC Matemática – Caderno 2: Quantificação, Registros e Agrupamentos
PNAIC Matemática – Caderno 3: Construção do Sistema de Numeração Decimal
PNAIC Matemática – Caderno 4: Operações na resolução de problemas
PNAIC Matemática – Caderno 5: Geometria
PNAIC Matemática – Caderno 6: Grandezas e Medidas
PNAIC Matemática – Caderno 7: Educação Estatística
PNAIC Matemática – Caderno 8: Saberes Matemáticos e Outros Campos do Saber
Caderno de Jogos: Jogos na Alfabetização Matemática
Encarte de Jogos: Jogos na Alfabetização Matemática
PNAIC LINGUAGEM E INTERDISCIPLINARIDADE
Ano 1 – Unidade 1: Currículo na alfabetização : concepções e princípios
Ano 1 – Unidade 2: Planejamento escolar : alfabetização e ensino da língua portuguesa
Ano 1 – Unidade 3: A aprendizagem do sistema de escrita alfabética
Ano 1 – Unidade 4: Ludicidade na sala de aula
Ano 1 – Unidade 5: O trabalho com gêneros textuais na sala de aula
Ano 1 – Unidade 6: Planejando a alfabetização; integrando diferentes áreas do conhecimento: projetos didáticos e sequências didáticas
Ano 1 – Unidade 7: Alfabetização para todos : diferentes percursos, direitos iguais
Ano 1 – Unidade 8: Organização do trabalho docente para promoção da aprendizagem
Ano 2 – Unidade 1: Currículo no ciclo de alfabetização: consolidação e monitoramento do processo de ensino e de aprendizagem
Ano 2 – Unidade 2: A organização do planejamento e da rotina no ciclo de alfabetização na perspectiva do letramento
Ano 2 – Unidade 3: A apropriação do sistema de escrita alfabética e a consolidação do processo de alfabetização
Ano 2 – Unidade 4: Vamos brincar de construir as nossas e outras histórias
Ano 2 – Unidade 5: O trabalho com gêneros textuais na sala de aula
Ano 2 – Unidade 6: Planejando a alfabetização e dialogando com diferentes áreas do conhecimento
Ano 2 – Unidade 7: A heterogeneidade em sala de aula e os direitos de aprendizagem no ciclo de alfabetização
Ano 2 – Unidade 8: Reflexões sobre a prática do professor no ciclo de alfabetização, progressão e continuidade das aprendizagens para a construção do conhecimento por todas as crianças
Ano 3 – Unidade 1: Currículo inclusivo : o direito de ser alfabetizado
Ano 3 – Unidade 2: Planejamento e organização da rotina na alfabetização
Ano 3 – Unidade 3: O último ano do ciclo de alfabetização : consolidando os conhecimentos
Ano 3 – Unidade 4: Vamos brincar de reinventar histórias
Ano 3 – Unidade 5: O trabalho com os diferentes gêneros textuais na sala de aula : diversidade e progressão escolar andando juntas
Ano 3 – Unidade 6: Alfabetização em foco : projetos didáticos e sequências didáticas em diálogo com os diferentes componentes curriculares
Ano 3 – Unidade 7: A heterogeneidade em sala de aula e a diversificação das atividades
Ano 3 – Unidade 8: Progressão escolar e avaliação : o registro e a garantia de continuidade das aprendizagens no ciclo de alfabetização
PNAIC EDUCAÇÃO DO CAMPO
Cadernos do Campo – Unidade 1: Currículo no ciclo de alfabetização : perspectiva para uma educação do campo
Cadernos do Campo – Unidade 2: Planejamento do ensino na perspectiva da diversidade
Cadernos do Campo – Unidade 3: Apropriação do sistema de escrita alfabética e a consolidação do processo em alfabetização em escolas do campo
Cadernos do Campo – Unidade 4: Brincando na escola : o lúdico nas escolas do campo
Cadernos do Campo – Unidade 5: O trabalho com gêneros textuais em turmas multisseriadas
Cadernos do Campo – Unidade 6: Projetos didáticos e sequências didáticas na educação do campo : a alfabetização nas diferentes áreas de conhecimento escolar
Cadernos do Campo – Unidade 7: Alfabetização para o campo : respeito aos diferentes percursos de vida
Cadernos do Campo – Unidade 8: Organizando a ação didática em escolas do campo
PNAIC EDUCAÇÃO ESPECIAL
Educação Especial – A alfabetização de crianças com deficiência : uma proposta inclusiva
PNAIC FORMAÇÃO DOS PROFESSORES
Formação de Professores – Formação de professores no pacto nacional pela alfabetização na idade certa
PNAIC 2015
PNAIC 2015 – Caderno de apresentação
PANIC 2015 – Caderno 1: Currículo na perspectiva da inclusão e da diversidade: as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e o ciclo de alfabetização
PNAIC 2015 – Caderno 2: A criança no ciclo de alfabetização
PNAIC 2015 – Caderno 3: Interdisciplinaridade no ciclo de alfabetização
PNAIC 2015 – Caderno 4: A organização do trabalho escolar e os recursos didáticos na alfabetização
PNAIC 2015 – Caderno 5: A oralidade, a leitura e a escrita no ciclo de alfabetização
PNAIC 2015 – Caderno 6: A arte no Ciclo de Alfabetização
PNAIC 2015 – Caderno 7: Alfabetização matemática na perspectiva do letramento
PNAIC 2015 – Caderno 8: Ciências da Natureza no Ciclo de Alfabetização
PNAIC 2015 – Caderno 9: Ciências Humanas no Ciclo de Alfabetização
PNAIC 2015 – Caderno 10: Integrando saberes
PNAIC 2015 – Caderno de Gestores: Gestão Escolar no Ciclo de Alfabetização
Fonte: MEC