Justificativa
O Projeto Interdisciplinar e cultural afro-brasileira, vem atender os propósitos expressos na lei 11.645/2008 que altera a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei no 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”.
Um projeto que proponha uma discussão envolvente sobre identidade cultural entre culturas diferentes construindo uma reflexão acerca do homem, tanto no que abrange a sua individualidade, quanto a sua posição no âmbito social e coletivo, além de proporcionar a pesquisas sobre a cultura afro-brasileira em suas mais variadas manifestações, dentro de uma perspectiva abrangente, ou seja, de modo a entrelaçar as diversas linhas do conhecimento: Língua Portuguesa, História, Geografia, Artes etc.
Objetivo geral
Trabalhar a questão da diversidade cultural entre Brasil e África, num processo de identificação com as nossas identidades culturais, com o intuito de resgatar a cidadania.
Objetivos específicos
Desenvolver e divulgar, na escola e nas turmas de 1º a 5º anos, estudos que propiciem o resgate da cultura afro-brasileira;
Identificar e analisar de forma crítica os elementos geradores das diferenças, objetivando o combate ao preconceito, ao racismo, fatores de exclusão do educando;
Sensibilizar para a importância da temática étnico-racial, oportunizando discussões sobre o re-conhecimento e valorização das diversidades culturais;
Promover a valorização da análise dos textos literários afro-brasileiros e a reflexão sobre conceitos e estereótipos acerca do negro;
Promover a formação de opiniões, atitudes e valores que desenvolvem os cidadãos para a consciência étnico-racial;
Trabalhar a auto-estima no educando, para que o mesmo possa fazer suas considerações positivas no relacionamento social com os seus semelhantes;
Conteúdos
O conteúdo incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais com:
- o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil;
- a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional;
- resgate das suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil.
Área de conhecimento:
Língua Portuguesa – Estudar a diversidade cultural através da Literatura Afro-brasileira.
História – Estudar as dimensões sociais, políticas e culturais como meio para construir a noção de identidade afro-brasileira.
Geografia e História - Refletir criticamente sobre a espacialidade geográfica fundamentando-se numa visão histórica, social, política, cultural e econômica.
Artes - Incentivar a criação artística através da arte afro-brasileira.
Avaliação:
As avaliações serão feitas mediante a realizações dos trabalhos e das apresentações em sala de aula.