Justificativa
Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivo do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos (2007).
Sabe-se que o uso da tecnologia na escola possibilita aos alunos entrarem em contato com o universo tecnológico, tornando possível a integração entre teoria e prática.
Nesta perspectiva, a Escola elaborou este projeto visando proporcionar aos alunos uma aproximação com os recursos tecnológicos.
A escola pretende desenvolver um trabalhando com recursos tecnológicos voltados ao desenvolvimento de habilidades leitoras, buscando trabalhar por meio da interdisciplinaridade, integrando os conteúdos a realidade dos alunos, priorizado, a princípio, a leitura e produção de textos, utilizando para isto tablets, desta forma, os alunos entrarão em contato com recursos educativos e tecnológico. Nosso principal objetivo é incentivar o prazer pela leitura e estimular os alunos a produzirem textos diversos, permitindo o desenvolvimento da criatividade.
Objetivos
• Motivar os alunos a realizar leitura virtual de livros e textos de diversos gêneros;
• Estimular nos alunos o interesse em construir textos, digitando-os nos tablets;
• Desenvolver produções textuais relacionadas à temática diversas para a postagem no blog da Escola;
• Descobrir os meios de utilizar a tecnologia, bem como os recursos da internet.
• Desenvolver produções textuais relacionadas à temática diversas para a postagem no blog da Escola;
• Descobrir os meios de utilizar a tecnologia, bem como os recursos da internet.
Metodologia
Será apresentado aos alunos os tablets e seus recursos; será utilizados os tablets para realizar a leitura de livros digitalizados, os livros serão selecionados de acordo com o nível dos alunos, permitindo aos alunos lerem e perceberem qual o gênero textual lido; Será usando o editor de textos, para reescritas de histórias, produção de textos de diversos gêneros, tais como: fábula, poesia, convites, cartas, avisos, e matérias para serem postados no blog da Escola. Será instalados jogos educativos nos tablets, jogos de leitura, matemática entre outros. Será realizadas pesquisas na internet.
Será apresentado aos alunos os tablets e seus recursos; será utilizados os tablets para realizar a leitura de livros digitalizados, os livros serão selecionados de acordo com o nível dos alunos, permitindo aos alunos lerem e perceberem qual o gênero textual lido; Será usando o editor de textos, para reescritas de histórias, produção de textos de diversos gêneros, tais como: fábula, poesia, convites, cartas, avisos, e matérias para serem postados no blog da Escola. Será instalados jogos educativos nos tablets, jogos de leitura, matemática entre outros. Será realizadas pesquisas na internet.
Recursos
30 tablets e 200 livros digitais de diversos gêneros.
Avaliação
O projeto será avaliado durante todo processo de execução, possibilitando possíveis alterações.
Referências
Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: língua portuguesa /Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília : 2007
Bettega, Maria Helena. Educação continuada na era digital, Cortez editora.
O projeto será avaliado durante todo processo de execução, possibilitando possíveis alterações.
Referências
Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: língua portuguesa /Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília : 2007
Bettega, Maria Helena. Educação continuada na era digital, Cortez editora.
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